Reporter Numerique de Territoire

Reporter Numérique de Territoire

L’image et la vidéo ont un impact fondamental et participent à la mise en scène de la destination dans l'esprit du touriste.

La majorité des touristes préparent leur séjour en ligne et les sites internet des destinations touristiques doivent être de plus en plus attractifs et séducteurs.

Il est reconnu que dans une phase de séduction sur internet, l’image et la vidéo ont un impact fondamental et participent à la mise en scène de la destination dans l’esprit du touriste.

Désormais, il faut donc apprendre à créer des contenus multimédias (vidéo, photos) destinées à promouvoir sa destination et les socio professionnels de son territoire, et à faire réaliser en interne par des « reporters numériques » ces travaux de productions d’éléments visuels.

Ce parcours de 10 jours de formation est destinée au personnel d’organismes d’accueil touristiques (offices de tourisme, pays d’accueil touristique, ADT, CDT…)

public

Conseillers en séjour - Techniciens - ANT

durée

10 journées

Niveau d'expertise

Débutant - Intermédiaire

Déclinaison en conférences

Non

Contient des ateliers pratiques

Oui

Votre parcours

Séquence 1 : Donner du sens à sa communication territoriale (1 journée)

Les bases de la communication

  • Redécouvrir les rôles et les fonctions de la communication
  • Les pratiques actuelles des touristes en termes de communication (textes, images, vidéos…)

Stratégie de production et de diffusion de contenus « visuels »

  • Production de contenus « en propre », en curation, avec des ambassadeurs, en utilisant le crowdsourcing…
  • Panorama des principaux outils, sites et réseaux de partage multimédia.

Atelier pratique : Travailler avec une matrice de production de contenus ?

  • Quels contenus, pour quelles cibles, pour quels objectifs ?
  • Quels supports/producteurs mobiliser ?
  • Quels outils à mettre en place dans votre organisme ?

Séquence 2 : Les outils indispensables à maîtriser (2 jours)

Le tour d’horizon des outils à maîtriser

  • Outils de veille (Twitter, Netvibes, Boardreader…)
  • Outils de curation (Scoopit, Flipboard…)

Outils de production / gestion / diffusion / partage de contenus

  • Blog, Tumblr…
  • Flickr, Soundcloud, YouTube…
  • Facebook, Google+, Hootsuite…
  • Pinterest, Instagram…

Mise en perspective des outils par rapport à la stratégie définie

  • Fonctionnalités stratégiques
  • Avantages / Inconvénients & Intérêts / Contraintes
  • Implications organisationnelles et financières

Ateliers pratiques

  • Mise en situation des stagiaires : création de comptes, paramétrages, tests, liaisons entre les outils, liaisons avec les réseaux sociaux existants
  • Accompagnement pratique du formateur pour que chaque participant dispose en fin du jour 3 des outils pour travailler au sein de son OT.

Séquence 3 : Produire, construire et gérer des photographies (3 jours)

Valoriser une destination par l’image

  • La photo est un message : émotion et séduction
  • Quelles photos pour quels objectifs ?

Techniques de prises de vues

  • Le cadrage : axe, format, point de vue, taille des plans…
  • La composition de l’image : règle des tiers, lignes directrices…
  • L’utilisation des effets : flous, HDR, vignette…

Adapter la technique aux besoins marketing

  • En fonction des objectifs : séduction, rassurance, interrogation, image de marque, viralité…
  • En fonction des supports : print, site web, email, réseaux sociaux…

La diffusion des images

  • Sur son site web : état de l’art, techniques d’intégration, cadre légal
  • Sur les réseaux sociaux : objectifs, contenus, sources
  • Focus sur le « user generated content » : sources, cadre légal, supports

Internaliser la prestation « photo »

  • Quel matériel pour quel besoin ? Compact, compact hybride, bridge, reflex
  • Quels formats (jpg, gif, png, raw) pour quels usages ?
  • Focus sur l’utilisation du smartphone

Externaliser la prestation « photo » : Rédiger un cahier des charges

  • La définition des besoins, cibles, objectifs, supports…
  • Définir le cadre technique : formats, tonalité, contraintes, volume…
  • Définir le cadre légal

Réalisation d’un reportage photos (atelier pratique)

  • Mise en situation concrète des stagiaires à la réalisation d’un reportage photo d’une destination touristique.
  • Travail individuel ou par binôme.

Prises de vues (atelier pratique)

  • Reportage extérieur (sur un lieu proche du lieu de formation)
  • Reportage intérieur (sur un lieu proche du lieu de formation)

Analyse et travail des images (atelier pratique)

  • Analyse des photos prises (par les auteurs et le formateur)
  • Retour technique sur les photos réalisées en fonction des points traités durant la formation
  • Sélection des meilleurs clichés par stagiaire et travail des images sur un logiciel de traitement

Séquence 4 : Réaliser, produire et gérer des vidéos (3 jours)

Les notions techniques

  • Notions techniques sur l’image (formats/codecs/ratios…)
  • Notions techniques sur le son (codage/les micros…)
  • Les caméras (smartphone/caméscopes/HDSLR…)

La production

  • La préparation (scénario/découpage/repérages/gestion des droits…)
  • Le choix du workflow technique et l’éditorial

La prise de vue et la prise de son

  • Le cadrage / les angles / les plans
  • La stabilité et les mouvements (panoramiques/travellings…)
  • Le son d’ambiance, les interviews et la musique

Le montage

  • Les logiciels spécialisés
  • Le dérushage, la timeline, les raccords et les transitions
  • Les « recettes » de montage

L’habillage, le mixage et la masterisation

  • L’incrustation de typographies
  • Les effets spéciaux
  • La gestion des pistes
  • Les logiciels spécialisés

Réalisation d’un clip de 2 minutes (atelier pratique sur une journée et demi)

  • Mise en situation concrète des stagiaires : réalisation d’un clip vidéo de 2 minutes avec une interview intégrée.
  • Travail par groupe de 4 stagiaires (1 caméraman + 1 preneur de son + 1 monteur + 1 chargé de production).
  • Matériel nécessaire fourni pour 2 groupes de 4 stagiaires maximum (caméra, micro, pied, logiciel de montage).

Matinée : Tournage

Après-midi et matinée suivante : Montage et production

Séquence 5 : Bilan et stratégie de productions multimédias (1 jour)

Le plan d’actions du reporter de territoire

  • Réalisé en amont du jour 10, au cours des journées 1 à 3 de la formation et par un travail spécifique au sein de l’OT
  • Présentation des stratégies de contenus par chaque stagiaire
  • Présentation par chaque stagiaire de son plan d’actions et de ses matrices de contenus
  • Je mets quoi en place ? Pour quels objectifs ?
  • Quels outils ? Quelles actions ?
  • Quelles implications en interne…

Analyse et critique des plans d’actions

  • Echanges et débats sur chacun des plans d’actions présentés
  • Corrections éventuelles, propositions d’amélioration (pour chacun des plans d’actions proposés)

Retour d’expériences et approfondissement

  • (à la demande des stagiaires) retour sur des éléments techniques ou stratégiques évoqués lors des journées de formation

a l’issue de ce parcours :

Vous serez en mesure

  • de comprendre les bases de la communication territoriale
  • de maîtriser les outils de veille et de curation indispensable au travail sur le multimédia
  • de produire, construire et gérer des photographies (ateliers pratiques)
  • de réaliser, produire et gérer des vidéos (ateliers pratiques)
  • de planifier un plan d’actions de « reporter numérique » pour votre territoire

« Formation utile. A la fois pour les aspects pratiques et l’approche théorique. J’ai plus appris en 2 jours sur la session « photo » qu’en 6 mois de « club photos ! »

Bertrand FOLTRAN - Gîte de France 66

« Tout est dans l’ordre ! Plein d’outils au service d’une stratégie marketing »

Nicolas CHEVALIER - Hérault Tourisme

« Formation hyper intéressante, mes objectifs ont été revus à la hausse au vu des différentes possibilités. »

Edith MESTRE - OT Formiguères

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